松崖小学年度考核评优优先考虑原则（征求意见稿）
一、   有特殊班级（让老师特别操心，付出的劳动、心思特别多的班级）的情况下，首先考虑特殊班级的班主任，其次是比较长时间没有评过的语数科任，再次是英语科任（根据担任该特殊班主要课程的多少确定）（该班级的特殊性质不是现任班主任或现任科任工作不当所造成的）。这是希望教师勇挑重担
二、   无特殊班级的情况下，优先考虑抽考科任。这是希望教师力创佳绩。
三、   在抽考的情况下，优先考虑抽考科目的科任，重点考虑其中还没有评过的或者得过年度优时间比较久远的。这是照顾年纪较大工作又勤奋的教师。
四、   如果统考，在成绩相当的情况下优先考虑还没有评过的或者得过年度优时间比较久远的。这是希望年纪较大的教师更勤奋地工作。
五、   如果不抽考也不统考，在无特殊班级的情况下，优先考虑还没有评过的或者得过年度优时间比较久远的。这是照顾年纪较大工作又勤奋的教师。
六、   统考、抽考情况下，其所任科目都必须达到镇平均分这个首要条件。
七、   有突出贡献的教师，如跨级（班）担任的主要科目考试成绩突出的，优先考虑。
八、   原则上年度考核优秀不连续两年评给同一个人。
九、   此“优先考虑原则”既体现“德、勤、绩、能、劳”的原则，也根据实际有“照顾”因素，如果教育政策有变，此“优先考虑原则”必须随政策的改变而改变。
                             松崖小学
                             2008-7-4
 

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